نظمت وحدة القياس والتقويم بكلية التعليم الصناعى جامعة حلوان تحت رعاية الأستاذ الدكتور ماجد نجم رئيس الجامعة دورات تدريبية وذلك ضمن حزم الدورات المعتمدة لترقية أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة، لتطوير نظم الاختبارات وتحويلها تدريجيا الى نظام الاختبارات الإلكترونية. وقال أ.د. ماجد نجم رئيس جامعة حلوان أن هذه الدورات التدريبية تهدف لدعم البنية الاساسية من أجل عقد الإختبارات الالكترونية بنجاح، مشيرا إلى أن نظام الاختبارات الإلكترونية بمثابة نقلة نوعية للكليات وستكون المعايير وستؤثر بفعالية في كفاءة العملية التعليمية، وخدمة أغراض البحث العلمي بالجامعات، ودور هذه الآليات والتدريبات في تحويل الجامعات المصرية إلى جامعات ذكية خلال الفترة القادمة.
واشرف على انعقاد الدورات أ.د. عبد الله جلال عميد كلية التعليم الصناعي، وتضمنت الدورات تحليل البيانات بإستخدام النظرية التقليدية CTT والنظرية الحديثة IRT ، بهدف تزويد الحضور بالمعرفة اللازمة حول النظريات التقليدية والحديثة وتطبيقاتها العملية فى مجال تطوير الاختبارات وتحليلها، وناقشت مجموعة من المحاور منها استخدام برنامج ال TAP لتحليل البيانات، المقارنة بين النظرية التقليدية CTT ونظرية الاستجابة للمفردة (النظرية الحديثةIRT، كيفية استخدام برنامج Bilog-MG، والتعرف على افتراضيات نظرية الاستجابة للمفردة وإعطاء بعض النماذج عليها، والتعرف على مميزات برنامجBilog – MG، كما شملت الدورة التدريبية تدريب الاعضاء على البرنامج على اجهزة الحاسب.
في اطار توجهات الجامعة لتطبيق نظام الاختبات الالكترونية والتصحيح الالكتروني وبنوك الاسئلة. نظمت وحدة القياس والتقويم الطلابي بالكلية اليوم الاثنين الموافق 19-11-2018 بالكلية دورة تدريبية تحت عنوان الاختبارات التحصيلية ( المقالية و الموضوعية ) وقد شرفنا بالحضور لالقاء الدورة الاستاذة الدكتورة وفاء مفرج مدير وحدة القياس والتقويم الطلابي بكلية التربية الرياضية بنات . وذلك بحضور اعضاء هيئة التدريس بالكلية والهيئة المعاونة.
م |
أعــضاء هــيئة الــتدريـــس
|
1 | قســـم تكنولوجيـــا التبريــــد والتكييف |
2 | قســـــم تكنولوجيــــــــــا الكهربــــــــاء |
3 | قســــــم تكنولوجيـــــــا الأنتــــــــــاج |
4 | قسـم تكنولوجيا السيارات والجـرارات |
5 | قســـم تكنولوجيـــا الألكترونيـــــــــات |
6 | العلـــــــــــــوم الاساسيــــــــــــــــــــة |
5 | أ/ فادية وهبة إسماعيل | أمين الكلية | ![]() |
1. بكالوريوس التخصص فـي التعليـم الصنـاعي: وتهـدف هـذه المرحلـة الـدراسيـة إلـى كسب الطلاب الكفـاءة المهنيـة في مجـالات العمـل فـي فـروع التعليـم الصناعـي والتكنولوجـي مـن خـلال دراسـة مقـررات تطبيقيـة وتدريبـات عمليـة فـي تخصصـات الكلية (تكنولوجيا التبريد والتكييف-تكنولوجيا السيارات والجرارات-تكنولوجيا الانتاج-تكنولوجيا الكهرباء-تكنولوجيا الالكترونيات). |
2. دبلـوم الدراسـات العليـا التخصصـي فـي التعليـم الصنـاعي: وتهـدف هـذه المرحلـة الـدراسيـة إلـى رفـع الكفـاءة المهنيـة في مجـالات العمـل فـي فـروع التعليـم الصناعـي والتكنولوجـي مـن خـلال دراسـة مقـررات تطبيقيـة وتدريبـات عمليـة ويمكـن أن تكـون فـي تخصصـات بينيـة يمكــن أن يلتحــق بعـدهـا بالمـاجستيــر. |
3. درجـة الماجستـير فـي التعليـم الصناعـي: وتهـدف هـذه الدرجة العلمية إلـى تنميـة القـدرات العلميـة والتطــويـر فـي التخصـص والمجـال الـذي يختـاره الـدارس ، وذلـك باستخـدام التقنيـات والأساليـب العلميـة الحديثـة مـن خـلال دراسـة عـدد مـن المقـررات الأكـاديميـة المتقـدمـة وإجـراء بحـث تطبيقـي. |
4. درجـة دكتـوراه الفلسفـة فـي التعليـم الصناعـي: وتهـدف هـذه الدرجة العلمية إلـى تنميـة الفكـر المستقـل والقـدرة علـى الابتكـار والتطويـر، ومـن ثـم إضافـة الجديـد للعلـم فـي الفـرع والمجـال والموضـوع الـذي يختـاره الـدارس, وذلـك بإتبـاع الأصـول العلميـة التقنيـة والبحثيـة المتخصصـة تخصصـاً دقيقـاً وتعميـق القـدرات البحثيـة التـي تـم اكتسابهـا فـي مرحلـة الماجستيـر عـن طريـق إجـراء بحـث علمـي مـن خـلال رسالـة علميـة مبتكـرة. |